中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）4月16日，首屆“人生中心教育”公益論壇在北京召開(kāi)?；顒?dòng)由“北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院·人生中心教育研究所”、“基礎(chǔ)教育論壇雜志社”共同主辦，首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦。

會(huì)上，國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)王本中在致辭中介紹了本次論壇的目的意義，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)*圍繞論壇主題報(bào)告評(píng)點(diǎn)。

北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院副院長(zhǎng)、北京市建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校董事長(zhǎng)、“人生中心教育”創(chuàng)始人李金初作了主旨報(bào)告。他從“人生中心教育理論”的產(chǎn)生、邏輯、意義和實(shí)踐四個(gè)方面進(jìn)行了闡釋。李金初說(shuō)：“人生中心教育理論落到辦學(xué)實(shí)踐，課程是核心載體。人生中心教育構(gòu)建了創(chuàng)新的課程理論、課程體系和課程方式?！?/p>

北京建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校原副校長(zhǎng)、中學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人趙曉梅介紹了學(xué)校在“人生中心教育”指導(dǎo)下，怎樣構(gòu)建全課程體系和實(shí)施過(guò)程以及*終取得的成就。張家界市教育局局長(zhǎng)鄭朝霞介紹了在張家界兩所薄弱農(nóng)村學(xué)校實(shí)施人生中心教育的情況和取得的成就?！叭松行慕逃_(kāi)啟了革命老區(qū)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量逆襲蛻變的新途徑，讓我們看到改變革命老區(qū)農(nóng)村教育短板的希望，增強(qiáng)了我們振興美麗鄉(xiāng)村教育、讓鄉(xiāng)村孩子公平接受優(yōu)質(zhì)教育的信心和決心?！编嵆颊f(shuō)。

原國(guó)家副總督學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)郭振有說(shuō)：“人生中心教育擊中了現(xiàn)代教育的問(wèn)題和弊病，與立德樹(shù)人和為黨育人、為國(guó)育才完全一致?！?/p>

中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)*教授顧明遠(yuǎn)呼吁：“要把這種理論傳播和應(yīng)用開(kāi)來(lái)。堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，尊重生命、尊重人生、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子們生動(dòng)的、自由的、活潑的學(xué)習(xí)和生活?！北本煼洞髮W(xué)*教授林崇德評(píng)價(jià)說(shuō)：“人生中心教育的命題具有原創(chuàng)性、草根性、原點(diǎn)性、根本性的特點(diǎn)”；“人生中心教育與學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)具有高度的一致性”。

北京市委教育工委副書記李奕表示，“人生中心教育”體現(xiàn)了對(duì)教育本質(zhì)、教育規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握，對(duì)于服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)具有重要意義和價(jià)值。他強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，真正做到為黨育人、為國(guó)育才；要促進(jìn)教育從“實(shí)際發(fā)生”到“實(shí)際獲得”，實(shí)現(xiàn)真實(shí)、有用、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)；要推動(dòng)構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人共同體，學(xué)校教育與家庭教育同頻共振。他希望“人生中心教育”進(jìn)一步發(fā)揮效應(yīng)，形成可推廣、可復(fù)制的教育創(chuàng)新模式。