中國教育報-中國教育新聞網北京9月8日訊（記者 劉琴）記者今天從教育部獲悉，《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》印發(fā)以來，各地大力推進校外培訓治理，取得初步成效，但一些地方出現(xiàn)了學科類培訓轉入“地下”，換個“馬甲”逃避監(jiān)管等隱形變異問題，影響政策實施，造成不良影響。為指導各地堅決查處學科類校外培訓隱形變異問題，教育部辦公廳發(fā)布《關于堅決查處變相違規(guī)開展學科類校外培訓問題的通知》，嚴查七類違規(guī)校外培訓。

通知要求，開展學科類校外培訓須在培訓主體、培訓人員、培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓方式等方面同時符合國家相關規(guī)定。合規(guī)性學科類校外培訓一般是指證照齊全的校外培訓機構，在登記的培訓場所和規(guī)定的培訓時間，由其所聘請的具有教師資格的培訓人員，按照規(guī)定的培訓方式，面向中小學生提供的符合培訓內容要求的學科類培訓服務。

對不符合上述合規(guī)性要求，具有以下情形之一的學科類培訓行為，依法依規(guī)予以查處：一是違反培訓主體有關規(guī)定，證照不全的機構或個人，以咨詢、文化傳播、“家政服務”“住家教師”“眾籌私教”等名義違規(guī)開展學科類培訓；二是違反培訓人員有關規(guī)定，不具備教師資格的人員違規(guī)開展學科類培訓，在職中小學教師違規(guī)開展有償補課；三是違反培訓時間有關規(guī)定，通過“直播變錄播”等方式違規(guī)開展學科類培訓；四是違反培訓地點有關規(guī)定，組織異地培訓，在居民樓、酒店、咖啡廳等場所，化整為零在登記場所之外開展“一對一”“一對多”等學科類培訓；五是違反培訓內容有關規(guī)定，以游學、研學、夏令營、思維素養(yǎng)、國學素養(yǎng)等名義，或者在科技、體育、文化藝術等非學科類培訓中，違規(guī)開展學科類培訓；六是違反培訓方式有關規(guī)定，線下機構通過即時通訊、網絡會議、直播平臺等方式違規(guī)開展線上學科類培訓；七是其他違反相關規(guī)定的隱形變異學科類培訓。

通知要求，建立辨別機制，落實屬地管理，強化監(jiān)管執(zhí)法。各地要充分發(fā)揮“雙減”工作專門協(xié)調機制作用，強化部門協(xié)同、條塊聯(lián)動，壓實責任。對隱形變異違規(guī)培訓行為，要加大執(zhí)法力度，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起，堅決防止隱形變異違規(guī)培訓行為蔓延。